成果的创新点

(1)开创并引领中国推拿学专业教育体系建设，实现了“从无到有、持续完善”“从传统到现代”的多次飞跃

从建立第一所推拿学校、开办第一期全国推拿师资班起步，建立全国第一个推拿学本科班、推拿学研究生教育学位点，推进首批住院医师和专科能力提升规范化培训，编写第一本《中医推拿学》教材，主编第一套推拿学科分化系列教材，研发第一台手法测定仪，实现了推拿教育“从经验传承到理论创新”“从技能传授到综合能力提升”的全面和历史性变革，建立了“理论知识、思维能力、实践能力、创新能力、人文素养”五位一体的培养模式并广泛辐射。

(2)坚持“学术发展与人才培养融合并进”，率先探索和创新推拿学科发展体系

建立了符合高等教育规律、涵盖推拿文献、基础、治疗、实验的学科分化体系框架，为我国现代推拿教育发展提供了学术规范。创建省部级临床中心和“疾病单元”模式等，不断拓展临床教育资源，构建了“从单一手法传承到全方面参与疾病防治”推拿教育新的目标定位，有力推动了推拿教育生态环境的系统提升进程。

(3)以“中国风格”为引领，建构了推拿教育规范化、科学化、国际化发展的新格局

对接“健康中国”战略对非药物治疗模式的发展要求，推动特色推拿手法、推拿运动康复、推拿导引功法等跨学科体系规范化、学术化发展，以及推拿传承与社会传播有序发展。与国际整合医学、整骨治疗、现代康复、生物医学工程等健康领域深度融合、同频共振，彰显中医推拿优势，提供了“用中国方法解决世界医学难题”的有效路径，实现传统中医文化国际传播的多元化，提升中医药的全球彰显度。