本报讯 (教学处报道)为提升临床教师的教学效能，助力临床教师专业化发展，我院启动了2018年度临床师资“优教”人才培养计划的遴选工作。此次“优教”人才项目专家评审会于7月17日在1号楼多功能厅顺利举行(如图)。评审会邀请了上海中医院大学教务处处长舒静，第九人民医院副院长刘艳，龙华医院陈伟教授，我院副院长沈雁、郝微微、李斌以及相关职能部门负责人担任评审会专家。共有37名临床一线教师进行了申报汇报。

　　我院临床师资“优教”人才项目是以完善人才培养体系、加强师资队伍建设、全面提升临床医学人才质量为目标，以临床教师专业化发展为导向，规划设计的临床师资人才培养专项方案。本项目根据教师的不同基础和层级分为三个不同层次，分别为针对青年教师的“新锐培育计划”、针对中年教师的“精英储备计划”、以及针对高级教师的“卓越名师计划”，不同层次的培养基础和培养目的也相应有所区别。该项目是培养教师教学能力及提升临床教师综合素养的平台，更是我院教学人才培养战略的先锋培训营。

　　现场汇报环节37名申报教师从各自的教学基础出发，针对所申报的不同层级的培养计划进行不同层次的教学规划。对每一位临床教师来说，这是一次寻找自我明确目标寻找差距的过程，是一次学习和提高的良机，申报过程中专家针对性的提问和建议都是对自身教学理念的更新、对未来教学发展方向的指导。

　　舒静处长认为我院“优教”人才培养项目在目前全面推进医教协同的大趋势下，临床教师队伍建设对于构建卓越医学教育体系意义重大，申报教师在教学设想、教学发展方面有一定的想法，希望通过这一平台培养机制能够让入选教师在教学理念、教学能力、教学思考方面有更长足的进步。陈伟教授认为本次“优教”人才培养项目是一个分层次的、阶梯式的、可持续发展的教学人才培养机制，是全院教师教学意识和教学责任的良好展现，能够带动学院教学整体发展;同时他也提出希望申报教师吃透本项目的目标和定位，要发掘自身的特色和别人的差异，找准自身切入点，理清申报的思路，制定合理计划，达到可预期的目标。刘艳副院长对我院教师饱满的教学热情和扎实的教学基础非常赞扬，并希望青年教师能发挥自己临床专业的优势，在教学上聚焦某一方面，做深、做实、做精，对自身发展能够有连续性、渐进性的可持续发展规划。

　　沈雁副院长对本次评审会做出总结。她首先感谢了与会专家对我院教学工作的支持，肯定了临床教师们对医院教学工作的付出，希望通过此次的项目，临床教师明确发展目标，建立成长路径，发展教学能力，成为临床教学改革和教学质量提升的推动者与实施者，从而有效促进我院教学工作的长足发展。

　　学院也将不断完善临床教师的培养与激励机制，更好的服务与支持临床教师的成长与发展，以教学改革和教学质量为抓手，提升教学内涵建设，进一步优化师资队伍建设，有效应用教学管理和评价机制，努力打造具有岳阳优势与特色的临床教学人才培养新模式。