参加援摩要半年脱产学习法语，在简短的开学典礼仪式后就直接上课。仅以此文纪念这难忘的日子。

原以为每天轻轻松松去上上课就可以，在蔡氏教育法下才知道什么叫累成狗。每天8点不到大部分同学已从莘庄、青浦、宝山各地赶到教室开始自修，李虹老师早早的打开电脑和投影仪等着南汇学生班车一到就抓紧开始上新课。蔡槐鑫教授也会在教室里巡回，观察同学听课反应，一旦发现问题立刻叫停，亲自进行讲解。讲课结束，刘菁老师已经把讲课内容和下次课的内容、作业整理打印出来发给大家。中午休息1小时，还要安排各批同学和外教一起共进午餐，口语操练餐桌法语。下午继续上课，分组练习，和外教练习日常对话，去老师、助教那里背课文，纠正发音，还要一笔一划地完成课堂书面作业。刘老师会非常认真逐字批改，回家还要看邮箱接收作业，做翻译练习，好不容易等到双休日，还有一堆作业和背诵等着。往往自己认认真真准备了几个小时，在老师面前踌躇满志正式背诵时，一开口就被指出这个发音不对，那里漏了个介词。当然，老师和助教会耐心仔细地一个音一个音纠正，蔡老师也会过来，笑着说：没事，带上手机到另一边，边录音边带你读。随着他一字一句地带读，我内心的浮躁、沮丧消沉慢慢驱散，在录音回放的体会到是自己错误的习惯发音破坏了法语的韵味，所以感觉老是读得别扭。

法语属世界前几大难学语种之一，而中老年人学外语更是难中之难。蔡教授现在自豪的不是他曾经得过法兰西学院棕榈勋章，也不是他出版的《蔡老师法语课堂》，而是他自创的蔡氏教育法，自信能让成年人在4个月内拥有一口流利、高贵的标准法语。

仅仅一个月，我们老中青四十多人，面对摄像机居然能一口气正确背出100个长句子，默写30句，不可思议。个中的苦自己知道，每天脑子装的都是法语，梦里都在背法语，个人体会蔡氏教学能成功在于：一、老师知识功底的扎实，蔡教授对学生每个法语问题都能做出深入浅出、详尽解释。蔡老师是复旦大学法语教授，是上海非常数一数二的法语权威，他给我的印象就是知识渊博、谈吐风趣，衣冠整洁，礼貌高雅的法国绅士。蔡老师是一个教学经验丰富的好老师，对学生情绪把控得非常到位，尽管学习压力很大，但课堂气氛一直很活跃，保持着极高的出勤率，学习积极性都很高。二、教学团队的人格魅力。他们尽心尽力真诚的帮助大家学好法语，投入大量精力，还要不断说Très bien来鼓励大家。上一批的学员，我们医院金喜宏医生生病缺课，为了不耽搁课程进度，李虹老师亲自上门去辅导。每天蔡老师、刘老师、助教许祝往往要辅导到5点以后，鼓励学员一直背诵到满意为止。"学员学习上任何要求都是合理要求"，要达到这种承诺，老师要付出多少努力呀。三、强有力的后勤保障，从上海市卫生和计划生育委员会、上海中医药大学到我岳阳医院、科室领导全力支持我们进行全脱产安心学习，保证了蔡氏高效教育全身心投入的基本要求。卫计委领导还特地来观摩我们考试，卫计委国际交流中心的马怡敏老师也给我留下了深深印象，有次向她咨询援摩待遇问题，她立马找出文件，课后就给我们查看，让大家安心读好书。四、教学模式科学有效，大课堂、小分组结合，立体轰炸，有近十位中外教师同时进行多方位教学，每日每周每月教师学员一起进行教学评估，归档立案，便于总结提高。学员之间互教互学，关系非常融洽，大家学习积极性调动得非常到位。这种教学模式非常新颖有效，值得自己以后借鉴。

萧伯纳曾经说过："一个理智的人应该改变自己去适应环境，只有那些不理智的人，才会想去改变环境适应自己。"既然已经参加援摩医疗这一光荣任务，我们就要学好当地语言。学好法语，也将对中青年医生今后发展非常有利。而且Monsieur Cai上法语课绝对是种享受，这也是选择援摩的另一个理由吧。

丙申年的金秋十月，我们一定能行。